這兩年因為日韓影視交流日盛，【琳達琳達】也在兩地寫下不錯的票房成績，由於電影用了韓國【駭人怪物】、【貓咪少女】的斐斗娜當女主角之一，原以為故事是講日韓文化交流與衝突的故事，結果完全不是這麼一回事。
【琳達琳達】聽說是改編自真實故事，講在高三生迎接校園祭前夕，一個女子搖滾社團，因為兩位主將鬧彆扭，導至吉他手手指受傷，原是鍵盤手的小惠(香椎由宇 飾)決定自己上場彈吉它，鼓手--響子(前田亞季 飾)，貝斯手--望(關根史織 飾)已經到位，可是缺了主唱的她們，賭氣之下，看到倒垃圾的韓國留日學生--宋(斐斗娜 飾)，決定拉她當主唱，演唱的歌曲，也從原來預定的椎名林檎，換成跟她們年紀差不多的老團－Blue Hearts的歌，在文化祭之前的三天內，她們必需練好要表演的三首歌曲。
關於青春與搖滾音樂結合的電影，【琳達琳達】不是最出色的一部，不過這部被日本『電影旬報』評選為2005年十大佳作的青春搖滾電影，還是很迷人！！在台灣，看習慣了日本電影、日劇、漫畫，對於這種學園祭、文化祭的題材，絲毫不覺得陌生，通常這類背景的題材，像【水男孩】、【搖擺女孩】、【喇叭書院】、【擊浪青春】等，或是更早的【五個相撲的少年】，都是一群年青少年(女)，因為要參與一場競賽或者表演，需要學習他們不熟悉的技能，相形之下，【琳達琳達】反而少了那種透過集體行為來達到信心重建漫畫式的笑點編排。
由於四位團員臨時湊合，只能在短短幾天內沒日沒夜練團，不過練團之餘，電影好看的部份，是來自山下敦弘用著平實的方法對生活細節的描寫，包括這群高中女生在與同儕相處的嫌隙與友好、思春期的告白與苦惱、如何兼顧社團與課業的壓力、人際關係的互動，乃至宋的語言能力及學習；看【琳達琳達】的觀影過程，當銀幕上，她們一次又一次聲嘶力竭唱著「Linda Linda」，我想有些青春回憶是被撩撥了起來。
【琳達琳達】影片中的高中生活，沒有什麼特別的意義，就像電影開場用V8拍攝校園祭短片的小男生，那個影像中的小女生口中「青春」、「熱血」的台詞，可能連她自己都不相信吧！！電影裡的角色，讓人想起我們在讀書時代，常常在搞不清楚狀況之下，就和最好的朋友鬧翻了，被莫名其妙的男(女)生告白，或是做作於心儀對象的面前，死也不敢告白；半夜摸黑偷跑進教室練團，或是一起坐公車到老遠的錄音室練習，大夥兒一起為了共同目標而打拼著，吃著零嘴聊著你是不是喜歡誰誰誰之類的話題。
【琳達琳達】不同於其它青春電影的地方，就是少了那份說教的熱血意味，電影並沒有要強調她們為了表演有多麼艱苦，電影一點也沒表現出想要解決她們生活中遇到的問題，在一段又一段的百無聊賴情節裡，更貼近我們曾經都有走過的「青春」。
山下敦弘在【琳達琳達】裡，三不五時就會出現的荒謬感，相當有趣！！像是宋為了練習唱歌，跑到卡啦OK店，就是要盧不花錢練習，或是因為宋的日語不靈光，出現溝通上的錯位，尤其是那個為了向她表白而特地學韓語的男生，還有像是響子在聽心儀男生的電話時，她的哥哥突然在背後喘著大氣做起伏地挺身，小惠做夢喜極而泣的收到呼應她們唱的「我的右手」的假手掌，還登上武道館演唱。最扯的是表演當天，她們卻睡過了頭，又遇上大雨滂沱，這種造化弄人的情節，老實說，真是像年青時的感覺，碰到倒楣事情，總覺得自己是不是衰到世界集體反轉起來和你作對；卻能在「Blue Hearts」的音樂裡，喚起自己的回憶。
等到四個女生被雨水弄得渾身濕透到達體育場，音樂響起時的忘我表演，山下敦弘一反這類電影最常用的特寫剪輯，刻意在歌曲中間，利用大量的空景，來總結這段四個女孩間的校園故事，這手法讓人想起安達充的漫畫，這些默不作聲的教室、泳池、走廊、儲物櫃，彷彿紀錄不同年代不同學子的青春。。。看完電影後，朋友問我電影好不好看，老實說，我也回答不出好不好看，關於這部電影，我只有一個想法－－這就是青春咩！！
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